En Desmos imaginaron un mundo de alfabetización matemática universal, donde las matemáticas sean accesibles y disfrutables para todos los estudiantes. Comenzó como una pizarra interactiva basada en navegador para el aprendizaje para luego centrarse en la construcción de una nueva generación de calculadoras gráficas en línea que traza gráficos en tiempo real.
El fundador y CEO Eli Luberoff consideraba que la clave para hacer más atractivas e intuitivas a las matemáticas era“aprender haciendo”, como nuevo enfoque pedagógico en el cual los alumnos visualizan qué significa un valor u otro en una ecuación. Lo que se pretende es transformar la idea de que las matemáticas son algo complejas, duras y abstractas en un concepto amigable, fácil y asequible para todos. Éste fue el motivo por el cual fue diseñada esta herramienta.
Teniendo en cuenta este lema, Luberoff y su equipo de trabajo diseñaron este programa que grafica cualquier ecuación, desde rectas y parábolas hasta derivadas y series de Fourier. Entre las diversas funciones se destacan la posibilidad de realizar inecuaciones y de restringir el dominio para la construcción de funciones por parte. También posee controles deslizantes que permiten, en forma sencilla, mostrar transformaciones de funciones visualizando su efecto sobre la gráfica; sean éstas polares, cartesianas o paramétricas. En ellas se destacan, a su vez, puntos de interés como máximos, mínimos o puntos de intersección. No hay límite de expresiones que puede graficar a la vez. Es importante destacar que la mejor forma de averiguar todo el potencial de esta aplicación es trabajando con ella.
Además incluye una calculadora científica donde al escribir la ecuación que se desea resolver, Desmos la resuelve al instante.
Este software libre basado en el navegador gratuito, que no se instala, está pensado para estudiantes y docentes de todos los niveles ya que utiliza una interfaz muy intuitiva. Debido a su compatibilidad con una amplia variedad de sistemas operativos, entre ellos iOS, Android y Windows, funciona en cualquier ordenador, tablet u otro dispositivo móvil sin la necesidad de descarga. Finalmente es relevante destacar que permite compartir gráficos vía email e incrustarlos en blogs y foros.
De una exhaustiva evaluación realizada hemos considerado otorgar las siguientes valoraciones (de 1 a 5):
Curva de aprendizaje: 5
Eficacia pedagógica: 5
Participación de los estudiantes: 5
MATHEMATICS
Mathematics es un software de cálculo de gran alcance para los Smartphone.
Creado por Ed Leafe y Paul McNett como una aplicación orientada a la educación, es una herramienta que ayuda a la resolución de todo tipo de funciones, ya que ejecuta problemas en ella sin importar el nivel o complejidad de lo que se plantee.
Adentrándose en esta aplicación, las personas van descubriendo que cuenta con un interfaz sencillo y avanzado, lo que permite el aprendizaje del mismo rápidamente.
Es interesante destacar que inicialmente fue destinado para los estudiantes que buscaban una calculadora que les diera la posibilidad, no solo de hacer todo tipo de cuentas, sino que también ofrezca soporte para plasmar visualmente funciones sobre una gráfica 2D y 3D, y añadir o modificar operaciones conforme se vayan necesitando, permitiendo entender las variaciones de máximos y mínimos o cambios en las tramas.
Cuenta con soporte para funciones, álgebra, conversión, probabilidad y hasta teorías como módulos y factores primos.
Cada categoría incluye a su vez múltiples opciones que abarcan desde las funciones más simples hasta las más complejas, lo que hace de ésta una herramienta tan completa como funcional. Además, todas las categorías y funciones son totalmente combinables entre sí. Por éstas y otras razones Mathematics fue paulatinamente incorporado por docentes de diversas áreas.
Por último y no menos importante cabe mencionar que esta aplicación es gratuita, no se instala y no requiere de Internet para su uso. En caso que se quiera establecer un enlace en línea es necesario abonar una tarifa.
De una exhaustiva evaluación realizada hemos considerado otorgar las siguientes valoraciones (de 1 a 5):